ক্রিকেট দক্ষতা উন্নয়ন কর্মশালা Quiz

1. ক্রিকেট দক্ষতা উন্নয়ন কর্মশালার প্রধান লক্ষ্য কী?

• মাঠের অবস্থান পরিবর্তন করা
• ক্রিকেটের প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করা
• দৈহিক শক্তি বৃদ্ধি করা
• দ্রুত গতিতে রান নেওয়া

2. ক্রিকেট পাঠ পরিকল্পনায় ব্যবহৃত প্রধান পদ্ধতিগুলি কী কী?

• পাঠের পরিকল্পনা বিনোদনের উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে।
• ক্রিকেটের পাঠ পরিকল্পনায় প্রধান পদ্ধতি হলো `লাইফের জন্য খেলা` এবং `গেম সেন্স` ধারণা।
• পাঠের পরিকল্পনায় শুধুমাত্র ব্যাটিং দক্ষতার ওপর মনোযোগ দেওয়া হয়েছে।
• পরিকল্পনায় শুধুমাত্র ফিল্ডিংয়ের কৌশলের ওপর কাজ করা হয়েছে।

3. ক্রিকেট পাঠ পরিকল্পনার প্রথম কার্যক্রম কী?

• ব্যাটিং টেকনিক অনুশীলন।
• ছাত্রদের নির্বিঘ্নে চলাফেরা করা।
• মাঠে দৌড়ানো প্রতিযোগিতা।
• ক্রিকেট বল ধরা।

4. পাঠ ১ এ ব্যাট ট্যাপিং কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• বলকে ড্রপ করা এবং ক্যাচ নেওয়া।
• বলকে একপাশে ঠেলে দেওয়া।
• বলকে বাতের সাহায্যে দীর্ঘ সময় ধরে প্রবাহিত রাখা।
• বলকে চাপ দিয়ে বিদায় করা।

5. ব্যাটিং কৌশলের মূল উপাদানগুলি কী?

• পায়ের কাজ, অবস্থান এবং গ্রিপ
• স্ট্যান্স এবং শট, ফলো-through
• পায়ের কাজ এবং ছাড়া, পাসিং
• বল এবং গতি, ফিল্ডিং

6. ক্রিকেট ব্যাটিংয়ে কী ধরনের শট আছে?

• ব্যাকফুট পাস
• ফ্রন্ট ফুট শট
• স্লো শট
• পনির শট

7. বল ডেলিভারির সময়ে বোলিং হাতের ভূমিকা কী?

• বলটি index এবং middle আঙুলের Tips থেকে পড়ে।
• বলটি পা দিয়ে দেয়া হয়।
• বলটি বোলিং হাতের তালুর ভিতর থেকে বের হয়।
• বলটি শরীরের সাহার্যে ছোঁড়ার মাধ্যমে ফেলা হয়।

8. বোলার বল ফেলার আগে উইকেটে কীভাবে এগোয়?

• দাঁড়িয়ে থাকা
• জায়গা পাল্টানো
• মাঠে দৌড়ানো
• রান-আপ ব্যবহার করে

9. বোলিংয়ে রিলিজ পয়েন্ট কী?

• বলটি জমা দেওয়ার স্থান
• বলটি ধরার স্থান
• বলটি ধনুর্ভঙ্গ করার স্থান
• বলটি ছেড়ে দেওয়ার স্থান

10. বোলিংয়ের পরে ফলো-থ্রু কী?

• বোলারের কাজটি বলটি ছোড়ার পরে।
• বলের গতিসূচক পরিবর্তন।
• উইকেটের সামনে দাঁড়িয়ে থাকা।
• বলকে দূরে পাঠানো।

11. বোলিং ডেলিভারির প্রধান ধরনের কী কী?

• লং-লুপ, ফ্ল্যাট, এবং দোলন বোলিং।
• দ্রুত বোলিং, স্পিন বোলিং, এবং মাঝারি বেগ বোলিং।
• বাউন্সার, ডেলিভারি, এবং লেংথ বোলিং।
• কাটার, স্লো বোল, এবং পঞ্চাবোল।

12. ফিল্ডিংয়ের মূল অবস্থানগুলি কী?

• ব্যাটসম্যান, উইকেটকিপার এবং প্যাভিলিয়ন।
• পেস বোলার, অলরাউন্ডার এবং স্লিপ ফিল্ডার।
• নিকটবর্তী ফিল্ডার, মধ্যবর্তী ফিল্ডার এবং বাইরের ফিল্ডার।
• লেগ স্পিনার, অফ স্পিনার এবং ফাস্ট বোলার।

13. ফিল্ডিংয়ে ক্যাচ নেওয়ার প্রধান কৌশলগুলি কী কী?

• রান নেওয়ার কৌশল, ব্যাটিংয়ের ক্ষমতা।
• বল মারার কৌশল, দুই হাত ব্যবহার।
• ক্যাচ কাজ করা, ডাইভিং এবং স্লাইডিং নীতি।
• গতি বাড়ানোর কৌশল, কৃত্রিম মাঠ ব্যবহার।

14. থ্রো এবং ক্যাচিং দক্ষতা উন্নয়নে পেশী শক্তিশালী করার উপায় কী?

• চেয়ার ব্যবহার করে এবং বলের সঙ্গে চ্যালেঞ্জ করে।
• শক্তিশালী ওজন তুলা।
• শুধুমাত্র ছোট বল নিক্ষেপ করা।
• শুধুমাত্র জোরে দৌড়ানো।

15. `একটি আসনে বসা` কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• পেস বোলিং
• বল তোলা
• ফিল্ডিং পজিশন
• স্ট্রাইক পরিবর্তন

16. পাঠ ১ এ সেফ জোন কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• ক্রিকেটে সবার আগে রান করা।
• তিনটি উইকেট ভাঙা।
• ক্রিকেটের নিরাপদ অঞ্চল কার্যক্রমের উদ্দেশ্য হল এক সঙ্গীকে নিরাপদ অঞ্চলে দাঁড় করানো।
• একটি নতুন বল তৈরি করা।

17. পাঠ ২ এর প্রথম কার্যক্রম কী?

• ব্যাট ট্যাপিং
• টিম সমন্বয়
• স্টর্ক ট্যাগ
• রানের গেম

18. পাঠ ২ এ ক্যাচিং চ্যালেঞ্জ কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• রানিং গেমস উন্নত করা
• বোলিং স্কিল বাড়ানো
• ক্যাচিং দক্ষতা অনুশীলন করা
• ব্যাটিং কৌশল শেখানো

19. পাঠ ২ এ ট্রায়াঙ্গল রোল কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• এই কার্যক্রমের লক্ষ্য হল শারীরিক স্ত্রীরত্ব বৃদ্ধি করা।
• এই কার্যক্রমের লক্ষ্য হল একটি খেলাধুলার মানসিকতা তৈরি করা।
• এই কার্যক্রমের লক্ষ্য হল গতিশীলতা এবং সমন্বয় অনুশীলন করা।
• এই কার্যক্রমের লক্ষ্য হল প্রতিযোগিতার জন্য প্রস্তুতি নেওয়া।

20. পাঠ ২ এ ৪-বোলার ক্রিকেট কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• বোলিং দক্ষতা উন্নয়ন করা
• ব্যাটিং স্কিলকে পরীক্ষা করা
• দলের সমন্বয় ও কৌশল অনুশীলন করা
• রান_SPEED বাড়ানো

21. পাঠ ৩ এর প্রথম কার্যক্রম কী?

• বল ধরার কার্যক্রম করা
• ছাত্রদের রান্না করে চারপাশে দৌড়ানো
• ব্যাটিং অনুশীলন শুরু করা
• ক্রিকেট খেলা শেখার পদ্ধতি

22. পাঠ ৩ এ থ্রো, থ্রো, থ্রো কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• ফিল্ডিং কৌশল বিকাশ করা
• পিচে দূরত্ব নির্ধারণ করা
• থ্রো দক্ষতা অনুশীলন করা
• ব্যাটিং প্রযুক্তি অনুশীলন করা

23. পাঠ ৩ এ টার্গেট হিট করার কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• বোলারদের সংখ্যা বৃদ্ধি করা
• প্রতিপক্ষের রান সংখ্যা বুঝে নেওয়া
• ফিল্ডিং পজিশন পরিবর্তন করা
• টার্গেটের ঠিক নম্বর নির্ধারণ করা

24. পাঠ ৩ এ পেপার কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস ও দক্ষতা তৈরি করা
• শুধুমাত্র খেলার ফলাফল নির্ধারণ করা
• কোচিং স্টাইল পরিবর্তন করা
• ক্রিকেটের নিয়ম শেখানো

25. পাঠ ৩ এ `বিট দ্য বল` কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• বলের উপর নিয়ন্ত্রণ পাওয়া
• ফিল্ডিং কৌশল শেখানো
• ব্যাটিং পজিশন নির্ধারণ করা
• বোলিং টেকনিক উন্নত করা

26. পাঠ ৪ এর প্রথম কার্যক্রম কী?

• ক্যাচিং চ্যালেঞ্জ
• ফ্রেঞ্চ ক্রিকেট
• স্টর্ক ট্যাগ
• রান দ্য সার্কেল

27. পাঠ ৪ এ `রান দ্য সার্কেল` কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• সতর্কতা এবং পর্যবেক্ষণ অনুশীলন করা
• চালানো এবং সহনশীলতা অনুশীলন করা
• বিশ্রাম এবং পুনরুদ্ধার অনুশীলন করা
• সব দিক থেকে আক্রমণ করা

28. পাঠ ৪ এ আন্ডারআর্ম রিটার্ন রিলে কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• বলের উপর বেটিং দক্ষতার বৃদ্ধি
• দৌড়ের গতি বৃদ্ধি
• বল নিক্ষেপ ও ধরার দক্ষতা উন্নয়ন
• ফিল্ডিং স্কিলের উন্নতি

29. পাঠ ৪ এ ফ্রেঞ্চ ক্রিকেট কার্যক্রমের উদ্দেশ্য কী?

• শুধুমাত্র ব্যাটিং দক্ষতা বৃদ্ধি করা।
• শুধুমাত্র ফিল্ডিং দক্ষতা বৃদ্ধি করা।
• ব্যাটিং এবং ফিল্ডিং দক্ষতা অনুশীলন করা।
• ক্রিকেটের মৌলিক আইন শেখানো।

30. পাঠ ৪ এ `হিট দ্য স্কয়ার` কার্যক্রমের লক্ষ্য কী?

• বলের উপর পানি ছিটানো।
• বলটি সহপাঠীর দিকে ধাক্কা দেওয়া।
• বলটি সঠিক দিক লক্ষ্য করে আঘাত করা।
• বলটি আকাশে ছুঁড়ে ফেলা।